L'ARCST, le MNHN de Bolivie et le Colegio Ruso Boliviano s'unissent pour inciter les enfants à lutter contre la pollution de l'air grâce à l'enseignement dispensé par l'IA.
La Paz, Bolivie - 15 de agosto de 2025.
Le Musée national d'histoire naturelle (MNHN) de Bolivie a été le théâtre d'une expérience éducative sans précédent avec Biopochito AI, une plateforme d'intelligence artificielle créée pour stimuler la curiosité scientifique et mobiliser les nouvelles générations dans la lutte contre la pollution de l'eau.
Fig. 1. La Paz, en Bolivie, est devenue le théâtre de l'expérience éducative innovante Biopochito AI, développée à 3 600 mètres d'altitude.
L'événement a transformé le musée en un centre dynamique d'innovation et d'orgueil culturel, réunissant une vingtaine d'étudiants de six niveaux scolaires, qui se sont transformés en éco-innovateurs les plus jeunes de Bolivie pendant un jour.
Fig. 2. Vue de l'environnement de la Musée national d'histoire naturelle (MNHN), siège officiel de l'événement.
Un Logro Forjado en Equipo
Ce projet est le résultat de plus de trois mois de coopération étroite entre les pays de la Route andine pour la science et la technologie (ARCST) et le MNHN de Bolivie, avec l'appui du Colegio Ruso Boliviano.
Fig. 3. Photographie du groupe de tous les participants à la journée éducative de Biopochito AI.
Néstor Hugo Araníbar Rojas (directeur général exécutif a.i. du MNHN), la Lic. Wilma Angulo Veizaga (éducatrice environnementale) et la Lic. Estela Alejandra Zambrana Flores (directrice de l'unité de différenciation et d'éducation environnementale). Marco A. Cabero, Mary Luz Ojeda, José Gabriel Pérez et Olivia Shaw, qui ont élaboré un programme culturellement adapté fusionnant les traditions boliviennes et les technologies d'avant-garde, en plus de l'équipe éducative du collège russo-bolivien et de l'équipe du MNHN.
Fig. 4. Équipe responsable de la planification et de la mise en œuvre de l'expérience en Bolivie au sein du MNHN (Bolivie).
Les étapes clés de la préparation ont été les suivantes :
- Collaboration interinstitutionnelle: réunions conjointes pour intégrer le contexte culturel aux connaissances en matière de biodiversité et d'hydrographie.
- Développement des contenus: adaptation culturelle des activités de Biopochito à la culture bolivienne et aux plans scolaires.
- Renforcement des capacités: formation des docteurs et du personnel du MNHN afin de garantir la mise en œuvre efficace des activités.
Apprentissage avec IA adapté à la culture et à la biodiversité en Bolivie
Biopochito AI a guidé les étudiants au cours de trois phases intensives combinant jeu, science et créativité :
- Détectives de microplastiques: les étudiants ont identifié des microplastiques dans des objets du musée par le biais de l'interface de Biopochito, en recevant des kits artisanaux locaux en guise de prix. Avec des matériaux recyclés, représentant des animaux en danger d'extinction de la biodiversité bolivienne. Ces souvenirs ont permis aux enfants d'emporter avec eux tant des enseignements que des symboles de conservation.
Fig. 5. Recuerdos elaborados por el equipo del MNHN utilizando materiales reciclados, representando animales en peligro de extinción de la biodiversidad boliviana.
- Défi des constructeurs de robots: les équipes ont conçu des "Eco-Bots" solaires fabriqués avec des matériaux recyclés pour simuler la purification des cours d'eau les plus pollués de Bolivie, notamment le lac Titicaca, le fleuve Pilcomayo et le fleuve Mamoré. Ils ont également pensé à la faune qui vit dans ces écosystèmes, en veillant à ce que la récupération des plastiques n'affecte pas les espèces qui vivent dans ces écosystèmes et qu'elle ne les affecte pas non plus.
Fig. 6. Des dessins créés et présentés par les étudiants de la Colegio Ruso Boliviano pendant les activités.
- Concours de théâtre scientifique: les étudiants ont présenté des œuvres fusionnant le folklore andin avec des messages ambiants, inspirant les familles et le public à réduire l'utilisation du plastique.
Fig. 7. Les étudiants du Colegio Ruso Boliviano participant au concours de théâtre scientifique dentro de la experiencia educativa.
Acto de cierre de l'événement
En guise de clôture, une cérémonie de remise des certificats de participation a eu lieu, reconnaissant l'effort et le compromis de tous les étudiants et professeurs impliqués, ainsi que la précieuse collaboration de l'équipe du MNHN.
Fig. 8. Cérémonie de remise des certificats de participation aux docentes du Colegio Ruso Boliviano et aux membres du MNHN.
Experticia Global
Une équipe d'experts de Colombie(Prof. José G. Pérez, Prof. Mary Luz Ojeda) et de Chine(Dra. Olivia Shaw) a participé à l'événement, assurant la connectivité technique et proposant des discours inauguraux qui ont mis en évidence l'importance mondiale de l'initiative. De même, les professeurs et les étudiants du MNHN et du collège Ruso Boliviano se sont réunis pendant plusieurs jours pour la formation à la gestion de Biopochito et la socialisation des activités éducatives avec Biopochito AI.
Le design de Biopochito AI a mis en évidence la fusion entre tradition et technologie, en rappelant aux participants que "à cette altitude, l'innovation se trouve dans l'héritage" :
"À cette altitude, l'innovation s'inscrit dans la tradition. Biopochito n'enseignait pas seulement la science : il parlait l'idiome culturel de la Bolivie".
Fig. 9. Équipe internationale chargée de la création et de la mise en œuvre de Biopochito AI, composée de spécialistes de Bolivie, de Colombie et de Chine.
Reconnaissance internationale
L'ARCST a également célébré les réalisations de deux étudiants boliviens qui ont représenté le MNHN à la Competencia Internacional de Teatro Científico à Singapour, où ils ont été récompensés :
- Le prix de la créativité et de la participation la plus détruite dans la catégorie des cortométries.
- La reconnaissance nationale de ses compatriotes à leur retour, simbolisant la voix émergente de la Bolivie dans la culture scientifique mondiale.
Fig. 10. Marco A. Cabero Z. lors de la remise des prix aux deux étudiants représentant le MNHN qui ont participé à l'International Science Drama Competition 2025 à Singapour, obtenant le prix de la créativité.
Vers l'avenir
L'ARCST a confirmé que des collaborations futures sont prévues dans toute l'Amérique latine, démontrant que la convergence de l'intelligence artificielle, de l'éducation et de l'orgueil culturel, y compris à 3 600 mètres d'altitude, donnera naissance à une nouvelle génération de gardiens de la planète.
Conclusion
Le succès de Biopochito AI à La Paz, en Bolivie, marque un tournant dans la construction de la culture scientifique mondiale. Il démontre que les enfants, lorsqu'ils sont encouragés par la culture et l'innovation, peuvent ouvrir la voie vers un avenir plus durable et plus respectueux de l'environnement.
Contacto de Prensa :
Pays de la route andine pour la science et la technologie (ARCST)
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